Le nouveau brevet
Préambule
Le Diplôme National du Brevet
(ou DNB) a été remanié pour répondre aux
objectifs de la Réforme du Collège, mise en place à la rentrée 2016.
1 C'est à partir de quand ?
La
première session du nouveau DNB aura lieu en Juin 2017 pour tous les élèves de
3ème.
2 Le DNB ça sert à quoi ?
Attester les connaissances et les compétences acquises
en fin de collège.
Et si mon enfant ne l'obtient pas ?
A
la fin de la classe de 3ème, si le conseil de classe a donné son accord pour le
passage en classe de 2nde, le fait de rater son Brevet n'empêchera pas votre
enfant de passer en classe supérieure.
Cependant, il faut savoir
que le DNB est exigé pour passer certains concours de la fonction publique. Il
est donc utile à la fois pour l'avenir de votre enfant, mais aussi pour se
familiariser avec ce qu'est un examen, et enfin pour lui permettre de faire un
bilan de ses points forts et de ce qu'il lui faudra travailler davantage dans
la suite de sa scolarité.
Pour
le réussir, l'élève devra cumuler au moins 350 points sur les 700 points
possibles.
Comment est-il
organisé ?
Le
DNB s'obtient en cumulant des points :
• Lors d'un examen appelé contrôle
final, qui a lieu en fin d'année de 3ème. C'est souvent le premier examen
auquel les élèves sont confrontés dans leur scolarité.
• et au cours de toute la
scolarité du cycle 4 (de la 5ème à la 3ème, qui est le cycle des approfondissements ), Cela correspond à la partie contrôle continu" du DNB.
A quoi correspond
le contrôle final du DNB ?
Il peut rapporter jusqu'à 300 points.
Il est composé de 2 épreuves écrites (8h d'épreuves en
tout) et 1 épreuve orale.
•
la
1re épreuve écrite dure 3h et porte sur les
programmes de Mathématiques (durée 2h/ total 50 points) et de Sciences
Expérimentales (Physique-Chimie + Sciences et Vie de la Terre) et Technologie
(durée 1h/ total 50 points). Un thème commun est déterminé pour relier entre
eux les différents exercices mais les questions sont spécifiques à chaque
discipline, avec probablement un exercice de programmation informatique, en
lien avec les nouveaux programmes de mathématiques et de technologie. Cette 1re
épreuve écrite compte donc pour 100 points au total, elle se déroule en 2
parties séparées par une pause de 15 minutes.
•
la
2nde épreuve écrite rassemble les matières
suivantes autour d'un thème commun : Français, Histoire-Géographie et
Enseignement moral et civique. Elle se décompose aussi en 2 parties : la
première partie (3h - 50 points) évaluera la capacité des élèves à analyser des
documents. La seconde partie (2h - 50 points) testera leur aptitude à rédiger
un texte long, soit d'invention, soit de réflexion au choix. Un exercice de dictée
/ réécriture peut également être prévu.
•
|
|
l'épreuve orale
dure 15 minutes et compte pour 100 points. Elle est composée d'un exposé de 5mn
et d'un entretien de 10mn. Le sujet est choisi par l'élève qui doit présenter
un projet qu'il a mené au cours de sa scolarité du cycle 4 (de la 5ème à la
3ème) : cela peut être un projet mené dans le cadre des EPI (Enseignements
Pratiques Interdisciplinaires), ou dans le cadre des parcours éducatifs
(Parcours Avenir, Citoyen ou d'Education Artistique et Culturelle), mais aussi
sur le stage qui aura été réalisé en classe de 3ème. Le jury sera composé de 2
professeurs qui évalueront la capacité de l'élève à expliquer son projet (la
qualité de l'expression vaut pour la moitié des points) et à restituer ce qu'il
en a retenu (la maîtrise du projet compte pour l'autre moitié des points). La
présentation peut se faire en individuel ou par groupe de 3 élèves maximum,
mais la note reste dans tous les cas individuelle. |
A quoi correspond
le contrôle continu du DNB?
Le contrôle continu peut rapporter 400 points. Il
récapitule le niveau de maîtrise de chacun des 8 champs d'apprentissage du
socle commun (voir ci-dessous). Chacun des champs est évalué lors du conseil de
classe du troisième trimestre de la classe de 3ème et les notations sont les
suivantes :
Ø 10
points par domaine si la maîtrise est jugée insuffisante
Ø 25
points par domaine si la maîtrise est jugée fragile
Ø 40
points par domaine si la maîtrise est jugée satisfaisante Ø 50
points par domaine si la maîtrise est jugée très bonne.
Ainsi, le nombre de points cumulés pour ce contrôle
continu peut aller de 80/400 (si chacun des 8 champs d'apprentissage est
considéré comme insuffisamment maîtrisé) à 400/400 (si chacun des champs est
jugé très bien maîtrisé par l'élève).
Des bonus peuvent être accordés en cas d'enseignements de complément
(Langues et cultures de l'Antiquité par exemple ou langue des signes française
Quels sont les
"8 champs d'apprentissage du socle commun" ?
1. Langue
française, à l'oral et à l'écrit
2. Langages
mathématiques, scientifiques et informatiques
3. Langues
étrangères et régionales
4. Langages
des arts et du corps
5. Formations
de la personne et du citoyen
6. Systèmes
naturels et Systèmes techniques
7. Représentations
du monde
et activité humaine
8. Méthodes
et outils pour apprendre.
Y a-t-il des
mentions ?
L'élève obtient son DNB s'il cumule au moins 350 points
sur les 700 points possibles.
¯ Mention
Assez Bien si > 420 points
¯ Mention Bien si > 490 points
¯ Mention
Très bien si > 560 points.
Avant c'était comment?
Le Brevet des Collèges avant Septembre 2016 se comptait
sur 360 points, dont 160 points étaient estimés en contrôle final (40 points
possibles pour chacune des 4 matières suivantes : Français, Mathématiques,
Histoire-Géographie & Enseignement Moral et Civique et Oral d'Histoire de
l'Art).
Le
reste des matières était évalué sur un total de 200 points, en additionnant les
notes obtenues tout au long de l'année de 3ème.
L'élève
était reçu s'il obtenait un minimum de 180 points (sur 360) et s'il avait
obtenu la validation du socle commun.
